Durante dos jornadas, estudiantes, docentes y equipos directivos de escuelas agrotécnicas de distintos puntos de Chubut se encuentran en Trevelin para compartir experiencias, proyectos y prácticas, en el marco del Primer Encuentro Provincial de Escuelas Agrotécnicas de Chubut, que tuvo su acto de apertura en la Escuela Nº 740 EMETA, del Paraje Ruca Peñi.

La iniciativa, declarada de interés municipal, educativo y comunitario por el Honorable Concejo Deliberante de Trevelin, mediante la Declaración Nº 38/26, propone fortalecer los vínculos entre las instituciones, intercambiar experiencias y buenas prácticas y abordar de manera conjunta los desafíos que atraviesa la Educación Técnico Profesional vinculada al sector agropecuario.

Del acto formal participaron el intendente de Trevelin y sus Parajes, Héctor Ingram; la subsecretaria de Instituciones Educativas del Ministerio de Educación del Chubut, Adriana Di Santi; la directora de la Escuela N.º 740, Carolina Acosta; el director general de Educación Técnico Profesional, Tecnología y Producción, Fernando Nizzola; las supervisoras técnicas Claudia Luciana Richard y Claudia Caneo; el asesor del Ministerio de Producción, Eduardo Varela; y la diputada Karina Otero.

En representación del Honorable Concejo Deliberante estuvieron los ediles Gustavo Gallardo, David Arakawa, Diana Sbil Maripan, Marisol Salazar y Tegid Evans. También acompañaron el secretario Coordinador de Gabinete, Livio Espinoza; el secretario de Cultura y Educación, Gustavo De Vera; y el secretario de Producción, Nicolás Ewdokimoff, además de autoridades policiales e integrantes del Ministerio de Educación.

Participan del encuentro, equipos directivos, docentes y estudiantes de las escuelas ESETP N.º 716, 717, 719, 725, 733, 740 y 1728, junto con la ESETP N.º 781 de Dolavon, con especialización en Producción de Alimentos.

Educación, territorio y producción

Durante las jornadas se desarrollan paneles, espacios de intercambio y presentación de proyectos y experiencias, con el propósito de fortalecer la identidad de las escuelas agrotécnicas y generar nuevas posibilidades de trabajo conjunto.

La propuesta parte de reconocer la estrecha relación entre estas instituciones y los territorios donde están insertas. Las características productivas, las comunidades y los recursos de cada región forman parte de los aprendizajes y de los proyectos que desarrollan las escuelas.

En este sentido, el encuentro busca también poner en valor el rol que cumplen las instituciones agrotécnicas en sus comunidades, tanto por la formación técnica que brindan como por su capacidad para generar conocimiento, desarrollar proyectos productivos y acompañar las actividades de cada región.

Durante el acto, en representación del intendente Héctor Ingram, el secretario de Cultura y Educación, Gustavo De Vera, destacó que para Trevelin es “una profunda satisfacción” haber sido elegido como sede y señaló que la realización del encuentro es resultado del trabajo sostenido de las comunidades educativas.

En particular, destacó el lugar que ocupa la Escuela 740 EMETA en la identidad local y valoró que el encuentro permita recibir a delegaciones que recorrieron distintos kilómetros para participar de esta primera experiencia provincial.

El desafío de sostener la educación agrotécnica

En su intervención, De Vera también planteó que el encuentro se desarrolla en un contexto que presenta importantes desafíos para la Educación Técnico Profesional, particularmente para aquellas instituciones vinculadas a la producción agropecuaria.

El funcionario hizo referencia al impacto que las variables económicas tienen sobre los presupuestos educativos y a las dificultades que pueden presentarse para sostener insumos, infraestructura y entornos formativos e internados. En ese marco, destacó la importancia de la articulación institucional y de sostener políticas públicas que acompañen a las escuelas.

“Desde este rincón del Valle 16 de Octubre defendemos la idea de que el Estado debe estar presente para garantizar también la formación agrotécnica profesional”, expresó.

Asimismo, señaló que sostener las escuelas vinculadas al ámbito rural tiene una importancia que trasciende la formación específica, al contribuir al arraigo de los jóvenes y sus familias, la diversificación de la matriz productiva y el desarrollo sostenible de las regiones.

En esa línea, el secretario reafirmó el compromiso de la gestión municipal con la educación pública y la Educación Técnico Profesional, y destacó la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto entre las comunidades educativas y las instituciones del Estado.

Dos jornadas de intercambio

Como parte de las actividades previstas, el encuentro contempla diferentes instancias destinadas a compartir experiencias, proyectos y herramientas desarrolladas por las instituciones participantes. La apertura de las jornadas dio paso al primer panel, dedicado a las Cooperativas Escolares, como espacio para abordar la producción, la organización, la participación y el trabajo colectivo dentro de las escuelas agrotécnicas.

Asimismo, estudiantes de la Escuela N.º 705, con orientación en Turismo, participaron de la recepción de las delegaciones que llegaron a Trevelin.

De esta manera, la Escuela N.º 740 EMETA se constituye en anfitriona de un encuentro que busca fortalecer los vínculos entre las instituciones agrotécnicas de Chubut y abrir nuevas posibilidades de trabajo conjunto para pensar la educación técnica que necesita la provincia.